"S" como mamã

Hà algum tempo que andava-me a sentir um pouco "assustada" com a inteligência de algumas das vossas crianças. Isto é não estava assustada por elas serem inteligentes e mostrarem que jà sabiam coisinhas de grandes, mas por não ver a minha tão "avançada". Ou terà sido por não ter andado a puxar por ela o suficiente?

Portanto este fim de semana andei um pouco a ver se ela se interessava ou não pelas letras. Não impus nada, eu é que aproveitei o interesse subito dela pelas letras para ver o que ela sabia ou o que ela era capaz de memorizar. E afinal...o resultado nem é mau!

S, como mamã lol (ok ok é a minha letra!)

P, como Paulo e papà

N, como Nonita

L, a letra dela

I, como a amiguinha Iris ( e esta letra teve que ficar ao lado dela, porque são amigas!)

R, como tio Ronny

A, de avo

D, de Diamantino

W, como Winxx (afinal aquilo até serviu para alguma coisa, para além de nos pôr todos doidos com aquela canção!)

X, de xixi

C, de cão e G, de gato (aqui disse logo que eram quase iguais)

Bastou mostrar uma vez! Ou seja quando quer ou quando lhe interessa é capaz de fixar logo, mas em certos jogos, como gosta de fazer batotices faz-se de burra (tipo ao Domino dos animais, põe sempre o que ela quer!GRRRRRRR)(e fica fula se eu começo a mandar vir e que ameaço que pàro de jogar)

Nada mau, pode ser que daqui a uns tempos saiba escrever nomes ou coisas? O ensino de cà no préescolar não tem nada a ver com o vosso. Não acho que eles ponham o acento nas mesmas coisas. Eu pelo menos, nunca aprendi a escrever nada antes da primeira classe, nem o meu nome! Mas também não me preocupa, afinal consegui estudar na mesma LOL O importante para mim é que ela se integre bem e que aprenda rapidamente a lingua. Com 2 meses de escolinha até jà sabe uma catrefada de coisas, acho que està no bom caminho.